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1.
目前中小学的小组合作学习实践中普遍存在缺乏科学性、实效性与技巧性的问题.教师必须选择适当的合作学习时机,构建结构合理的合作小组,建立有序的合作常规,营造宽松的合作氛围及采用发展性的评价方式. 相似文献
2.
随着中国加入WTO，中国急需适应国际化发展的高端人才，高端教育的市场潜力巨大，且市场竞争激烈。本文通过研究消费者的心理结构，搭建消费者自我概念系统模型，以帮助国内高校了解高端教育消费者行为，经营好自己的教育品牌。针时自我概念对消费者购买行为之影响力做出讨论，并利用因子分析对自我概念因素进行实证研究，研究结果发现不同类型自我概念类型消费者在选购高端教育产品时的动机是不同的。 相似文献
3.
4.
5.
基于职业发展的高职校园文化体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
高职校园文化建设既要体现高等教育的特点,又要突出职业文化特征,以职业氛围为载体,构建校园物质文化,重点是营造基于职业发展的教学氛围和校园环境;以培育职业精神为核心,构建校园精神文化;以职业规范为目标,构建校园制度文化,在制度建设上学习和借鉴企业经验与模式;以职业活动为抓手,构建校园行为文化,以提高学生的技能水平和职业素养为目的. 相似文献
6.
实践教学是高职教育的重要组成部分,加强实践教学是提高人才培养质量的重要途径,然而高职院校的实践教学是一个薄弱环节。本文以南通纺织职业技术学院"现代纺织技术"专业为例,探析了高职院校纺织实训教学现状,认为在新的教育形势下,高职院校必须积极探索如何加强纺织实训教学,并为逐步建立新型的纺织实训教学体系提出相应对策。 相似文献
7.
温家宝总理在各种场合的讲话中多次引用经典话语,这些引语十分耐人寻味,值得认真分析探讨。文章拟从两个角度来解读这种引语现象：社会文化和语用环境角度。探究社会文化根源主要从三方面来阐述：尊古崇圣的思想、对含蓄美的崇尚以及风雅才学的体现。引语的语用环境分为语言内环境和语言外环境。引语的使用受元语篇语义的暗示和规约。最后,从引用主体和接受主体两个方面来分析温总理的引语运用。 相似文献
8.
9.
采用文献资料法、实地调查法、访谈法和数理统计法,对长三角体育产业的优势环境、区域合作中存在的阻力进行调查分析。认为:长三角区域内自贸区建设、雄厚的经济基础及国内大型体育赛事的举办为长三角体育产业发展提供了良好的外部环境和经济保障。长三角城市群合作协调机制缺乏必要的权威性和行政手段、长三角各地经济发展模式差异大、体育产业发展结构失衡、专业人才缺乏以及政府体育产业开发意识不强等是长三角体育产业区域合作与发展的主要阻力。指出:弱化行政区界壁垒,强化区域产业整合,以机制创新共建体育产业发展平台,遵循市场规律,凭借长三角厚基础优势,形成优势互补,建立齐全的体育产业专业市场体系和统一的体育产业基地,以促进长三角体育产业区域经济合作与发展。 相似文献
10.
殷海芳 《湖北函授大学学报》2015,(11):22-23
在高职院校快速发展时期,提高学院的内涵建设已成为重中之重,而实现学院核心竞争力的提升,就必须注重人才队伍建设,开发学院人力资源的潜能。本文就高职院校人性化管理的实施和教职工幸福感的提升进行探究,阐述了实施人性化管理是提升教职工幸福感的必要条件、有效途径和重要保证。 相似文献